НовиниВсі новини |
Наші досягненняМЕТОДИЧНІ НАПРАЦЮВАННЯ:
Інноваційні підходи до організації ігрової діяльності
Розроблено: · систему дидактичних ігор: - громадянське, правове виховання, - економічне виховання, - ознайомлення з природою та рідним краєм, - етика християнської моралі. · добірку логічних вправ та завдань для дітей дошкільного віку: «Цікаві ігри для маленьких розумників» у всіх вікових групах. · завдання з ігротерапії: - ігри-тренінги: «Я всміхаюсь сонечку», «Кого я люблю», «По секрету усім-всім», «Допоможи курчаткові»; - ігри-стратегії: «Пакуємо речі», «Робимо покупки», «Чекаємо гостей. · творчі проекти, тижні гри та іграшки в усіх вікових групах: «У світі гри-чаклунки», «Це веселе слово-гра!». · експериментальне інтерв’ювання дітей щодо організації ігрової діяльності в дошкільному закладі.
Нетрадиційні техніки зображувальної діяльності
В ДНЗ діє гурток «Творча майстерня юного художника»,в якому організована робота з дітьми дошкільного віку з урахуванням сучасних дизайнерських тенденцій.
Педагоги систематизували зразки різноманітних технік зображувальної діяльності та художньої праці:
- штампування, - кляксографія, - ниткографія, - малювання видуванням фарби, мильними бульбашками, пластиліном, воском, долонею, пальчиками, зубною щіткою, піском, крупами, - орігамі, - квілінг, - витинанки, - конструювання з паперу, природного та покидькового матеріалу, - ліплення з тіста, - «гудзикова мозаїка».
Гендерне виховання дітей дошкільного віку
Розроблено: - тематику етичних бесід та занять з гендерного виховання; - заняття з фізкультури для хлопчиків та дівчаток; - пам’ятки для батьків щодо оформлення куточків для організації діяльності для хлопчиків та дівчаток; - психолого-педагогічні рекомендації з гендерного виховання дітей дошкільного віку.
Підібрано та систематизовано дидактичний, мультимедійний та методичний матеріал для роботи з дітьми з гендерного виховання: - художні твори (оповідання, казки, вірші, приказки та прислів’я); - музичні твори; - фіізкультхвилинки; - Ілюстрації; - розмальовки для хлопчиків та дівчаток; - методичну літературу та посібники.
Театралізована діяльність як засіб художньо-мовленнєвого розвитку дітей
Розроблено: - перспективний план театралізованої діяльності дітей; - проект роботи з дітьми «Навчаємо дітей діалогу засобами театралізованої діяльності»; - тижні театру у всіх вікових групах; - комплекси ранкової гімнастики за мотивами казок; - рухливі ігри за мотивами казок; - пальчикові ігри та вправи з елементами драматизації - ісценізування та драматизація потішок, віршів; - театр на прогулянці.
Виготовлено: - театр сірникових коробок; - театр ложок; - театр «чупа-чупсів»; - театр кухлів; - театр м’якої іграшки. |